Warto pamiętać, że wyobraźnia naszych podopiecznych nie ma granic. Możemy wykorzystać to przy prowadzeniu niestandardowych zajęć. W trosce o nasze środowisko możemy zaproponować uczniom zaprojektowanie zabawek z surowców wtórnych.
Najlepiej już od samego początku zaangażować dzieci w projekt – najlepiej poprosić ich o przyniesienie z domu materiałów do zajęć (plastikowych butelek, opakowań po serkach, butelek po mleku itp.).
Oto niektóre z zabawek wykonanych przez uczniów klasy trzeciej.