Nareszcie udało mi się zmobilizować i pokusiłam się o wpis, który tak naprawdę powinien pojawić się już dawno. The Gruffalo Julii Donaldson to przecież moja ulubiona książka anglojęzyczna dla dzieci. Do tej pory nie spotkałam się z historią ani z postaciami, które tak bardzo wciągają uczniów. Właśnie dlatego już od kilku lat wszyscy moi uczniowie poznają historię dzielnej myszki. Czytaj dalej “Pomysły na zajęcia językowe oparte na “The Gruffalo”” →
Magiczna liczba 5 powraca w kolejnej odsłonie akcji blogujących anglistek High 5! Tym razem przygotowałam dla Was pięć swoich pomysłów na wykorzystanie podczas zajęć językowych nietypowej pomocy dydaktycznej, czyli … gumowych rękawic. Uwierzcie mi, dzięki nim Wasze zajęcia zyskają całkiem inny wymiar.
Czytaj dalej “5 pomysłów na wykorzystanie gumowych rękawic” →
Długo zastanawiałam się nad podjęciem się nowego zadania, ale jednak przełamałam się, i nie żałuję 🙂 Zebrałam zespół chętnych uczniów i zostałam redaktorem 😉 gazetki świetlicowej “Świetlica i my”. Czytaj dalej “Świetlicowa gazetka” →
Bezpieczna droga do szkoły oraz zasady kodeksu drogowego są zagadnieniami obowiązkowymi do “przerobienia”. Aby temat szybko nie znudził dzieci proponuję połączenie zajęć z prezentacją multimedialną. Czytaj dalej “Kodeks drogowy – prezetacja” →
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
