Zajęcia związane z obchodami Dnia Ziemi organizowane są chyba w każdej szkole. Szkoda tylko, że większość z nas w pozostałe dni zapomina o tym, jak ważna jest troska o naszą planetę. Mam nadzieję, że moje uniwersalne materiały będą skutecznie odświeżać pamięć w tym temacie przez cały rok. Czytaj dalej “Earth Day” →
Przygotowania do wiosennych zajęć zmobilizowały mnie od sięgnięcia po temat, nad którym zaczęłam pracować już w ubiegłym roku, ale porzuciłam go dla innych pomysłów 😉 Tym razem jednak udało mi się skończyć materiały i przedstawiam Wam nowy, wiosenny wpis In the garden.
Czytaj dalej “In the garden” →
… czyli ciekawe pomysły na lekcje kulturowe znalezione w gąszczu Internetu. W jednym wpisie postanowiłam zebrać materiały, które – mam nadzieję – zainspirują Was do wprowadzenia czegoś nowego do planu swoich zajęć. Czytaj dalej “Wielkanocne inspiracje” →
Gra Eagle Eye powraca! Tym razem będziemy ćwiczyć mówienie i spostrzegawczość w ramach utrwalenia słownictwa związanego z wiosną i zdrowiem. Sprawdźmy, kto tak naprawdę ma sokole oko! Czytaj dalej “Eagle Eye: Spring and health” →
Kolejny wpis w ramach tematu On the farm zamieni naszych uczniów w małych detektywów, którzy wyruszają z misją poznania życia na farmie. Przekonamy się, co takiego można zobaczyć podczas pobytu na farmie! Czytaj dalej “On the farm I can see …” →
Nowy temat na blogu! Tym razem przenosimy się na farmę i poznajemy słownictwo związane z tym miejscem. Nie zabraknie również charakterystycznych farm animals. Porywam Was do zabawy! On the farm! Czytaj dalej “On the farm” →
Wybiła godzina zero i ruszamy z kolejną edycją akcji blogujących anglistek High 5! Tym razem pod zagadkowym hasłem W marcu jak w garncu swoimi pomysłami dzieli się z Wami aż 14 blogerek. Jesteście ciekawi, jakie pięć składników wrzuciłam do swojego blogowego garnka? Zapraszam do lektury! High 5! Czytaj dalej “Miszmasz z 5 rodzajami zwierząt” →
Każdy z nas ma uczniów, którzy podczas zajęć pracują szybciej niż większość klasy i w związku z tym wcześniej kończą zadania, które pozostali wykonują indywidualnie lub w grupie. Z myślą właśnie o dzieciakach bardzo często wyprzedzających klasę, przygotowałam pomoce, które “zorganizują” im dodatkowe zdania 😉 Czytaj dalej “Teacher I’m done! What can I do?” →
Dzisiejszy wpis to druga odsłona tematu związanego ze zdrowiem. Tym razem udajemy się do lekarza i tam utrwalamy słownictwo, które poznaliśmy w ramach What’s the matter? Czytaj dalej “At the doctor’s: Health” →
I spy … należy do zabaw, które sprawdzają się w młodszych i starszych grupach wiekowych. Postanowiłam sięgnąć po nią przy okazji realizacji zimowych tematów i przygotowałam trzy wersje tej dobrze znanej gry. Czytaj dalej “I spy … Winter” →
