W nauce języka młodszych uczniów bardzo ważny jest ruch. Wszystkie aktywności umożliwiające wstanie z ławki, rozładowanie energii czy pobudzenie do działania są na wagę złota. W swojej pracy bardzo często sięgam po piosenki połączone z ruchem i dzisiaj podzielę się z Wami moimi ulubieńcami z tej kategorii. Czytaj dalej „Moje top 5 piosenek ruchowych na zajęciach językowych” →
Nadszedł czas na kolejną odsłonę mojej serii A week in London! Tym razem przygotowałam quiz wiedzy o Londynie, z którego skorzystać mogą młodsi, jak i starsi uczniowie. Zapraszam do zapoznania się z nową ofertą. Jako bonus w tym wpisie dodaję materiały: wklejki do zeszytu. Czytaj dalej „A week in London: Quiz” →
Jesień rozgościła się u nas na dobre, najwyższa pora na nową jesienną grę. Tym razem sięgam po uniwersalną zabawę, dzięki której będziemy ćwiczyć słownictwo, mówienie i spostrzegawczość. Kolejny raz okaże się, kto ma prawdziwe sokole oko! Czytaj dalej „Eagle Eye: Autumn and animals” →
Magiczna liczba 5 powraca w kolejnej odsłonie akcji blogujących anglistek High 5! Tym razem przygotowałam dla Was pięć swoich pomysłów na wykorzystanie podczas zajęć językowych nietypowej pomocy dydaktycznej, czyli … gumowych rękawic. Uwierzcie mi, dzięki nim Wasze zajęcia zyskają całkiem inny wymiar.
Czytaj dalej „5 pomysłów na wykorzystanie gumowych rękawic” →
W dzisiejszym wpisie postanowiłam odkurzyć pomysł z kodowaniem oraz zabawę What doesn’t belong? Oczywiście wszystko w wiosennym klimacie 🙂 Czytaj dalej „Spring coding” →
Najwyższa pora na nową grę. Zainspirowana zabawą, którą podpatrzyłam u dzieci swoich znajomych. Na własne „szkolne” potrzeby opracowałam fajną grę, dzięki której będziemy ćwiczyć słownictwo związane z tematami Winter, Valentine’s Day i Occupations oraz mówienie i spostrzegawczość. Okaże się, kto ma prawdziwe sokole oko! Czytaj dalej „Eagle Eye: Winter and occupations” →
Rok 2018 zaczynam śpiewająco! Bardzo lubię piosenki the Kiboomers, są one fajnym urozmaiceniem dla bardziej znanych i chyba częściej wykorzystywanych Super Simple Songs. Pierwsze zimowe zajęcia rozpoczynamy więc zabawami z piosenką Winter Mittens Song! Czytaj dalej „Winter Mittens Song” →
… czyli kilka prostych pomysłów na budowanie pozytywnej atmosfery podczas zajęć oraz integrację grupy. Są to propozycje zabaw, z których możemy korzystać na rozpoczęcie zajęć, na zakończenie lub w środku jako przerwa od podręcznika czy kart pracy. Sprawdzą się również podczas godziny wychowawczej. Czytaj dalej „Jak lepiej poznać swoich uczniów …” →
Chwila oddechu między bożonarodzeniowymi wpisami to uśmiech w stronę gramatyki. W kilku grupach dla nauczycieli angielskiego pojawiły się pytania o ćwiczenia na porównanie czasów Present Simple i Present Continuous a w zawiązku z tym, że już od dłuższego czasu nosiłam się z zamiarem opracowania jakiejś gry związanej z gramatyką, postanowiłam podjąć ten temat i przygotowałam grę na porównanie tych dwóch czasów.
Czytaj dalej „Present Simple or Present Continuous” →
Wspominałam już kilkakrotnie o tym, że w ubiegłym roku szkolnym pierwszy raz uczyłam duże grupy 6latków (czyli ponad 20osobowe). W związku z tym sięgałam po nowe materiały i pomoce. W dzisiejszym wpisie znajdziecie moje pomysły na lekcje związane z poszukiwaniem Mikołaja – coś nie tylko dla najmłodszych uczniów. Czytaj dalej „Christmas: Santa, where are you?” →
